конкретной специальности (изучение первичной документации, подготовка рефератов; участие в научно-исследовательской работе; изучение специальной литературы, выступление с докладами на студенческих конференциях и др.), формы контроля подготовки студентов;
- распределение общих и аудиторных часов по семестрам (если дисциплина изучается в течение нескольких семестров, то в пояснительной записке приводится распределение общих и аудиторных часов по семестрам).
Содержание учебного материала
В разделе дается наименование разделов, тем и их содержание в соответствии с типовой учебной программой по дисциплине. Раздел «Содержание учебного материала» может быть структурирован не только по разделам и темам, но и по учебным занятиям.
В учебной программе дисциплины разрешается перераспределять аудиторные часы между разделами и темами типовой учебной программы.
^ Учебно-методическая карта дисциплины
Учебно-методическая карта дисциплины составляется в виде таблице в соответствии с приложением 2 с обязательным заполнением всех граф.
^ Информационно-методическая часть
Приводится перечень основной и дополнительной литературы в соответствии с типовой учебной программой с учетом новых изданий и их наличия в библиотеке университета. Могут быть дополнительно приведены:
- перечень наглядных пособий;
- перечень технических средств обучения;
- тестовые задания;
- перечень Web-ресурсов;
- другая значимая информация.
^ Протокол согласования учебной программы
Содержание учебной программы по изучаемой дисциплине должно быть согласовано с кафедрами, обеспечивающими преподавание дисциплин, для усвоения которых необходимо изучение данной дисциплины.
Протокол согласования учебной программы составляется на основе приложения 3.
^ Дополнения и изменения к учебной программе
Если в период действия учебной программы произошли изменения в законодательстве Республики Беларусь, поступили письма из Министерств здравоохранения и образования Республики Беларусь, касающиеся содержания дисциплины либо подготовки специалистов с высшим образованием по специальности, для которой предназначена программа, а также при изменениях в учебных планах допускается исключение тем (вопросов), потерявших актуальность, либо добавление новых тем (вопросов).
Дополнения и изменения к учебной программе оформляются в соответствии с приложением 4.
Примечание:
Учебные программы учреждений высшего образования по факультативным дисциплинам, для дисциплин специальностей магистратуры, для спецкурсов магистратуры оформляются аналогичным образом с добавлением общего тематического плана.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Учреждение образования
«Гродненский государственный медицинский университет»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор учреждения образования
«Гродненский государственный
медицинский университет», професссор
________________ В.А.Снежицкий
(подпись)
____________________
(дата утверждения)
Регистрационный № УД-______/р.
___________________________________________
(название дисциплины)
^ Учебная программа для специальности:
____________ __________________________________
(код специальности) (наименование специальности)
Факультет _____________________________________________________
(название факультета)
Кафедра ______________________________________________________
(название кафедры)
Курс (курсы) _______________________________
Семестр (семестры) _________________________
Лекции ____________ Экзамен ________________
(количество часов) (семестр)
Практические (семинарские)
занятия ____________ Зачет ___________________
(количество часов) (семестр)
Лабораторные
занятия ____________ Курсовая работа (проект) ________
(количество часов) (семестр)
Всего аудиторных
часов по дисциплине ___________
(количество часов)
Всего часов Форма получения
по дисциплине ____________ высшего образования ____________
(количество часов)
Составил(а) ____________________________________
(И.О.Фамилия, ученая степень, ученое звание)
20__ г.
Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы по дисциплине « ___________________» для специальности __________________,
(название дисциплины) (название специальности)
утвержденной Министерством образования Республики Беларусь ___________,
(дата утверждения)
регистрационный № ТД-______/тип.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой
_________________________________________________________________
(название кафедры)
____________________
(дата, номер протокола)
Заведующий кафедрой
________________ _____________
(подпись) (И.О.Фамилия)
Одобрена и рекомендована к утверждению Центральным научно-методическим советом учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет»
____________________
(дата, номер протокола)
Председатель ЦНМС,
первый проректор
________________ В.В.Воробьев
(подпись)
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
^ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (ПРИМЕРНАЯ ФОРМА)
Номер раздела, темы, занятия
Название раздела, темы, учебного занятия; перечень изучаемых вопросов1
Количество аудиторных часов
Методические пособия, средства обучения (оборудование, учебно-наглядные пособия и др.)
Литература
Формы контроля
знаний
лекции
практические
(семинарские)
занятия
лабораторные
занятия
управляемая
(контролируемая)
самостоятельная работа студента
иное
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Пример заполнения таблицы «Учебно-методическая карта»
Учебно-методическая карта
Номер раздела, темы, занятия
Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов
Количество аудиторных часов
Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия)
Литература
Формы контроля знаний
лекции
практические занятия
лабораторные занятия
управляемая (контролируемая) самостоятельная работа студента
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1.
Оториноларингология
7
42
6
1.1.
^ Заболевания носа и околоносовых пазух
1,3
12
0,7
1.1.1.
Воспалительные заболевания полости носа и околоносовых пазух. Методы диагностики и лечения в ринологии. Риногенные орбитальные и внутричерепные осложнения
1,3
Вопрос на зачете
1.1.2.
Методы диагностики заболеваний носа и ППН
0,7
[2]
[8, 9]
Вопрос на зачете
1.1.3.
Клиническая анатомия, физиология, методика исследования носа и околоносовых пазух. Заболевания наружного носа и полости носа. Носовые кровотечения
6
[1, 2]
[1, 3, 8, 9, 10, 11]
Устный опрос, проверка навыков
1.1.4.
Заболевания околоносовых пазух. Травмы носа. Орбитальные и внутричерепные риносинусогенные осложнения
6
[1, 2, 3]
[2, 3, 4, 10, 11]
Устный опрос, решение ситуац. задач
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
^ ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ
(примерная форма)
Название
дисциплины,
с которой
требуется согласование
Название
кафедры
Предложения
об изменениях в содержании учебной программы
учреждения высшего
образования по учебной дисциплине
Решение, принятое кафедрой, разработавшей учебную программу (с указанием даты и
номера протокола)2
1.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
^ ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
на _____/_____ учебный год
№№
пп
Дополнения и изменения
Основание
Указать, на основании каких нормативных документов вносятся дополнения и изменения в учебную программу
Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
_____________________________ (протокол № ____ от ________ 20__ г.)
(название кафедры)
Заведующий кафедрой
_____________________ _______________ __________________
(ученая степень, ученое звание) (подпись) (И.О.Фамилия)
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
_____________________ _______________ __________________
(ученая степень, ученое звание) (подпись) (И.О.Фамилия)
1 Изучаемые вопросы могут не перечисляться, если раздел «Содержание учебного материала» структурирован по учебным занятиям либо если на изучение каждой отдельной темы в разделе «Учебно-методическая карта учебной дисциплины» отводится не более двух часов.
2 При наличии предложений об изменениях в содержании учебной программы учреждения высшего образования по учебной дисциплине.
