СоставителИ:
Л.А.Казеко, заведующая 1-й кафедрой терапевтической стоматологии Учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент;
А.Г.Третьякович, заведующий 2-й кафедрой терапевтической стоматологии Учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент;
Л.Н.Дедова, заведующая 3-й кафедрой терапевтической стоматологии Учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», доктор медицинских наук, профессор;
О.А.Козел, доцент 1-й кафедры терапевтической стоматологии Учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент;
Л.Г.Борисенко, доцент 2-й кафедры терапевтической стоматологии Учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент;
Ю.Л.Денисова, доцент 3-й кафедры терапевтической стоматологии Учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент;
В.И.Даревский, доцент 3-й кафедры терапевтической стоматологии Учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет», кандидат медицинских наук, доцент
Рецензенты:
Кафедра терапевтической стоматологии Учреждения образования «Витебский государственный медицинский университет»;
Н.А.Юдина, заведующая кафедрой общей стоматологии Государственного учреждения образования «Белорусская медицинская академия последипломного образования», кандидат медицинских наук, доцент
Рекомендована к утверждению в качестве типовой:
1-й кафедрой терапевтической стоматологии Учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет»
(протокол № 6 от 05.11.2009);
2-й кафедрой терапевтической стоматологии Учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет»
(протокол № 6 от 27.10.2009 г.);
3-й кафедрой терапевтической стоматологии Учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет»
(протокол № 5 от 03.11.2009 г.);
Научно-методическим советом Учреждения образования «Белорусский государственный медицинский университет»
(протокол № 4 от 23.12.2009 г.);
Секцией по специальности 1-79 01 07 Стоматология Учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по медицинскому образованию
(протокол № 2 от 28.12 2009 г.)
Пояснительная записка
Терапевтическая стоматология – учебная дисциплина, содержащая систематизированные научные знания об этиологии и патогенезе заболеваний зубов, тканей периодонта и слизистой оболочки рта, их диагностике, лечении и профилактике.
Изучение дисциплины «Терапевтическая стоматология» позволяет овладеть знаниями о механизмах развития стоматологических заболеваний, методах их профилактики и терапевтического лечения, что является необходимым условием для успешного усвоения таких дисциплин, как: «Ортопедическая стоматология», «Челюстно-лицевая хирургия», «Стоматология детского возраста и профилактика стоматологических заболеваний», «Ортодонтия», «Коммунальная стоматология». Поэтому, терапевтическая стоматология является основой для подготовки высококвалифицированных врачей-стоматологов.
Типовая учебная программа разработана в соответствии со следующими нормативными документами:
образовательным стандартом по специальности высшего медицинского образования первой ступени 1-79 01 07 Стоматология (ОС РБ 1-79 01 07-2008), утвержденным и введенным в действие постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 2 мая 2008 г. № 40;
типовым учебным планом по специальности высшего медицинского образования первой ступени 1-79 01 07 Стоматология (регистрационный № L 79-009/тип), утвержденным Министерством образования Республики Беларусь 16 апреля 2008 г.;
рекомендациями совещания экспертов Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) по проблемам стоматологического образования в Российской Федерации, Беларуси, Латвии (1993, 1996 гг.).
Настоящая типовая учебная программа дисциплины «Терапевтическая стоматология» включает новейшие научные данные по кариесологии, эндодонтии, периодонтологии, заболеваниям слизистой оболочки полости рта.
Цель преподавания и изучения терапевтической стоматологии состоит в формировании у студентов клинического мышления и приобретении ими научных знаний об этиологии, патогенезе, диагностике, лечении и профилактике заболеваний зубов, тканей периодонта и слизистой оболочки рта.
Задачи изучения дисциплины состоят в приобретении студентами академической компетенции, основу которой составляют:
изучение принципов профилактики и устранения факторов риска стоматологических заболеваний, приводящих к нарушению здоровья, эстетики, функции зубов и окружающих тканей;
формирование у студентов философии здоровья полости рта, основанной на соблюдении ежедневных мероприятий по уходу за полостью рта;
формирование и совершенствование у студентов навыков по составлению индивидуального плана профилактики;
формирование и совершенствование у студентов фундаментальных знаний и навыков по диагностике и лечению патологии полости рта;
формирование и совершенствование мануальных навыков по методам обследования, дифференциальной диагностике и заполнению медицинской документации;
получение и обобщение знаний студентов о тканях периодонта, основных принципах профилактики и лечения заболеваний периодонта;
формирование и совершенствование мануальных навыков по проведению реставрационной терапии;
освоение основных принципов эндодонтического лечения;
формирование и совершенствование мастерства в проведении лечебных мероприятий для поддержания периодонтального здоровья;
интегрирование эндодонтического лечения с другими разделами плана лечения пациента (периодонтология, ортопедия, хирургия и т. д.);
формирование и совершенствование знаний студентов по диагностике неотложных состояний и оказанию комплексной стоматологической помощи.
Задачи преподавания дисциплины состоят в формировании социально-личностной и профессиональной компетенции при обучении студентов, способствующих формированию клинического мышления при соблюдении норм медицинской этики и деонтологии.
Преподавание и успешное изучение дисциплины «Терапевтическая стоматология» осуществляется на основе приобретенных студентом знаний и умений по разделам следующих дисциплин:
Общая химия. Элементы химической термодинамики. Элементы химической кинетики. Буферные системы, расчет рН. Реологические свойства пломбировочных материалов. Химический состав и свойства пломбировочных материалов. Влияние пломбировочных материалов на органы и ткани полости рта.
Биоорганическая химия. Закономерности во взаимосвязи строения и реакционной способности природных и синтетических органических соединений. Поведение органических соединений в организме и окружающей среде. Обмен органических веществ в тканях зуба. Методы получения полимеров, механизмы реакции полимеризации использование полимеров при изготовлении пломбировочных материалов.
