Электронный учебно-методический комплекс по дис�

УДК 802.0
ББК 81.2(Англ.)

С24

Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине «Английский язык:
межкультурная коммуникация» подготовлен в рамках инновационной образователь-
ной программы «Создание Института экономики и управления в рамках СФУ как ин-
новационной научно-образовательной системы непрерывного экономического и биз-
нес-образования, ориентированной на качественно новый уровень профессиональной
компетенции», реализованной в ФГОУ ВПО СФУ в 2007 г.

Рецензенты:
Красноярский краевой фонд науки;
Экспертная комиссия СФУ по подготовке учебно-методических комплексов дис-
циплин

С24 Английский язык: межкультурная коммуникация. Версия 1.0 [Электронный
ресурс] : метод. указания по самостоятельной работе / сост. : Р. А. Свиридон,
В. П. Мамонтова, М. В. Глотова. – Электрон. дан. (1 Мб). – Красноярск : ИПК
СФУ, 2008. – (Английский язык: межкультурная коммуникация : УМКД
№ 198-2007 / рук. творч. коллектива Е. Б. Гришаева). – 1 электрон. опт. диск
(DVD). – Систем. требования : Intel Pentium (или аналогичный процессор дру-
гих производителей) 1 ГГц ; 512 Мб оперативной памяти ; 1 Мб свободного
дискового пространства ; привод DVD ; операционная система Microsoft
Windows 2000 SP 4 / XP SP 2 / Vista (32 бит) ; Adobe Reader 7.0 (или аналогич-
ный продукт для чтения файлов формата pdf).
ISBN 978-5-7638-1088-2 (комплекса)
Номер гос. регистрации в ФГУП НТЦ «Информрегистр» 0320802555
от 03.12.2008 г. (комплекса)

Настоящее издание является частью электронного учебно-методического ком-
плекса по дисциплине «Английский язык: межкультурная коммуникация», включаю-
щего учебную программу, конспект лекций, практикум, контрольно-измерительные
материалы «Английский язык: межкультурная коммуникация. Банк тестовых зада-
ний», а также наглядное пособие «Английский язык: межкультурная коммуникация.
Презентационные материалы».
Приведены рекомендации по самостоятельному изучению основных разделов
дисциплины «Английский язык: межкультурная коммуникация».
Предназначены студентам 1–2-го курсов направления подготовки бакаловров
080100.62 «Экономика» укрупненной группы 080000 «Экономика и управление (ме-
неджмент)».

© Сибирский федеральный университет, 2008
Рекомендовано к изданию
Инновационно-методическим управлением СФУ

Редактор Н. А. Варфоломеева
Разработка и оформление электронного образовательного ресурса: Центр технологий элек-
тронного обучения информационно-аналитического департамента СФУ; лаборатория по разработке
мультимедийных электронных образовательных ресурсов при КрЦНИТ

Содержимое ресурса охраняется законом об авторском праве. Несанкционированное копирование и использование данного про-
дукта запрещается. Встречающиеся названия программного обеспечения, изделий, устройств или систем могут являться зарегистрирован-
ными товарными знаками тех или иных фирм.

Подп. к использованию 01.10.2008
Объем 1 Мб
Красноярск: СФУ, 660041, Красноярск, пр. Свободный, 79

Оглавление

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ .....................................................5
Место и роль самостоятельной работы в рамках курса «Английский язык:
межкультурная коммуникация» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Компетенции, реализуемые при самостоятельной работе . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Трудоёмкость самостоятельной работы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Межпредметная связь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Литература для самостоятельного изучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1. СТРУКТУРА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ..... 11
2. МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО
КУРСА .......................................................................... 13
Модуль 1. Лекции 1–6. Коммуникация как научная проблема . . . . . . . . . . . . . 13
Модуль 2. Лекции 7–12. Культура: элементы, основные характеристики
и функции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Модуль 3. Лекции 13–18. Сущность и формы межкультурной
коммуникации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Модуль 1. Лекции 1–6. Коммуникация как научная проблема . . . . . . . . . . . . . 14
Модуль 2. Лекции 7–12. Культура: элементы, основные характеристики
и функции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Модуль 3. Лекции 13–18. Сущность и формы межкультурной
коммуникации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3. МЕТОДИКА РЕАЛИЗАЦИИ ДРУГИХ ВИДОВ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ............................... 22
Интернет-проекты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Требования к оформлению проекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Примерные темы для разработки проектов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Слайд-презентации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Примерные темы для подготовки презентаций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Рефераты по теме межкультурных исследований . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Примерная тематика рефератов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Коммуникативные игры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Примерная тематика коммуникативных и деловых игр . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Веб-материалы, используемые в преподавании культуры и межкультурной
коммуникации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Методические материалы, необходимые для использования
при выполнении заданий на самостоятельную работу: . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
Примерные контрольные задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Примерные контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Английский язык: межкультурная коммуникация. Метод. указания к самостоятельной работе
-3-



ОГЛАВЛЕНИЕ


4. РЕАЛИЗАЦИЯ ГРАФИКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ ...................................................................... 41
5. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ КРЕДИТНО-
РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ...................................... 42
6. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ ............................................................. 44
Текущий контроль знаний студентов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ........................... 48
Интернет-ресурсы Методические и учебные материалы . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Ресурсные материалы – источники . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Электронные словари и справочники . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Обучающие материалы для развития языковых навыков . . . . . . . . . . . . . . . 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ......................................................... 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ......................................................... 54


Английский язык: межкультурная коммуникация. Метод. указания к самостоятельной работе
-4-