Мой сайт

Меню сайта
Мини-чат
Статистика

Онлайн всего: 7
Гостей: 7
Пользователей: 0
Форма входа
Поиск
Календарь
«  Май 2013  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
  12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
2728293031
Архив записей
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Главная » 2013 » Май » 24 » Факультет
    10:50
     

    Факультет

    Преподаватель факультета журналистики НГУ, доктор филологических наук, профессор Ирина Всеволодовна Высоцкая рассказывает о своей дисциплине «Стилистика русского языка» и о грамотности журналистов.

    -Зачем стилистика нужна журналистам? Чему вы учите студентов?

    -Предмет призван формировать языковой вкус. Надеюсь, я учу думать и делать осознанный выбор.

    -Насколько грамотны сейчас журналисты? Можно ли им доверять, например, в правильности произнесения слов, или стоит самому перепроверить в словаре?

    -Как ни банально, доверять, но проверять. Заглядывать в словарь – хорошая привычка. Она может прийти из детства, из семьи. Мудрые родители не дают готовых ответов, а учат, где искать ответы самому. Привычка может быть выработана самостоятельно взрослеющим и взрослым человеком, если он поставит цель совершенствоваться. А журналисты сейчас разные. Часто дело не в их необразованности, а в заигрывании с аудиторией, в псевдодемократизации речи. Знаем ведь, что «албанский язык» запустили в интернет вполне образованные люди, умеющие писать и ПРИВЕТ, и МЕДВЕДЬ… В СМИ есть ещё и редакторы, и команда. Не нужно абсолютизировать журналиста – он не так одинок перед аудиторией, как может показаться. Хотя коллективная ответственность не исключает личной ответственности журналиста за сказанное и написанное.

    -Где чаще всего делают ошибки студенты и уже взрослые люди?

    -Я такой специально статистики не веду. Репертуар ошибок в произношении и ударении достаточно широк. Жонглирование англицизмами – черта общеизвестная. Среди грамматических нарушений – некорректное употребление деепричастных оборотов и ошибки в склонении числительных. У студентов ФЖ среди слов-паразитов – разговорное «также» в начале предложения (а не после того слова, которое частица призвана выделять), безличная конструкция «стоит» с инфинитивом (стоит отметить, стоит сказать). И – многословие!

    -Где вы еще преподаете, кроме ФЖ НГУ?

    -Кроме ФЖ НГУ, я работаю в педагогическом университете, где преподаю самые разные курсы – и детскую литературу, и современный русский язык – студентам Института Детства. Люблю экспериментировать. В прошлом году у меня был спецкурс по историческому и литературному краеведению. Мы совершили множество экскурсий (реальных и виртуальных), открывая для себя Новосибирск с самых разных сторон. В этом году у меня появилась магистерская программа «Филологическое обеспечение рекламы». О моём увлечении вывесками знают и студенты ФЖ (иногда на лекциях я привлекаю этот «живой» материал). Для своих магистрантов я читаю курсы «Язык и стиль современной рекламы» и «Многофункциональность русского слова», а для магистрантов других специальностей и аспирантов – курс «Стилистика научной речи». Этот курс вырос из лекций по научному стилю, апробированных с вами, студентами-журналистами.

    -Есть ли какое-то отличие в преподавании студентам-журналистам и студентам гуманитарного факультета? Встречаетесь ли вы с какими-то сложностями в ходе подготовки или ведения занятий?

    -Мне не хотелось бы сравнивать. Конечно, при подготовке к занятиям мы учитываем особенности аудитории. Стараюсь любить всех, с кем работаю. В студентах журфака очень ценю творчество и самостоятельность, в студентах института детства – ответственность и дисциплинированность. К счастью, всюду встречаются по-настоящему «мои» люди, которые становятся единомышленниками, соавторами, друзьями.

    Беседовала Кристина Берлизова

    Список научных работ:

    2010 г.

    1. Высоцкая И.В. Средства «уплотнения» семантического пространства рекламного текста // Лингвистические основы межкультурной коммуникации. Ч. 1: Сб. мат-лов между-нар. науч. конф. 10-11 декабря 2009 г. – Н. Новгород: Нижегородск. гос. лингвистич. ун-т им. Н.А. Добролюбова, 2010. – С. 68-70.
    2. Высоцкая И.В. Субстантивация номинации как разновидность окказиональной субстантивации // Актуальные проблемы анализа единиц языка и речи: Сб. мат-лов Между-нар. науч. конф., г. Стерлитамак, 16-17 февр. 2010 г. / Отв. ред. Е.И. Беглова. – Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. академия им. Зайнаб Биишевой, 2010. – С. 98-104.
    3. Высоцкая И.В. В поисках «прототипического» существительного // Русский язык: исторические судьбы и современность: IV Международный конгресс исследователей русского языка (Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, 20-23 марта 2010 г.): Труды и материалы / Сост. М.Л. Ремнева, А.А. Поликарпов. – М.: Изд-во Моск. ун-та. – С. 13-14.
    4. Высоцкая И.В. «Своё» и «чужое», или взаимодействие кириллицы и латиницы в современном рекламном тексте // Язык, литература, культура и современные глобализацион-ные процессы: Мат-лы Междунар. науч. конф. РОПРЯЛ (Нижний Новгород, 21-24 апреля 2010). – Н.Новгород: Изд-во ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2010 (в печати).
    5. Высоцкая И.В. О морфологическом наследии М.В. Панова // Лингвистика и школа–IV: Мат-лы научно-практ. конф., посвященной 90-летию со дня рождения М.В. Панова. - Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2010 (в печати).
    6. Высоцкая И.В., Перфильева Е.Ю. Типология способов трансформации прецедент-ного текста в газетном заголовке // Вестник НГУ. – Серия: Журналистика. – Вып. 1. – Ново-сибирск: Изд-во НГУ, 2010 (в печати).
    7. Высоцкая И.В. Рецензия на учеб. пособие Т.Б. Радбиля «Основы изучения языково-го менталитета» (М.: Флинта; Наука, 2010. – 328 с.) // Вестник НГУ. – Серия: Журналистика. – Вып. 1. – Новосибирск: Изд-во НГУ, 2010 (в печати).
    8. Высоцкая И.В. Функции авторского курсива в романе Л. Толстого «Анна Карени-на» // Критика и семиотика, 2010 (в печати).

    2009

    9. Высоцкая И.В. Субстантивация в свете теории синхронной переходности. – Моно-графия. – Новосибирск: НГПУ, 2009. – 192 с.
    10. Высоцкая И.В. Диффузность и омонимия как средства семантической аппликации в современном рекламном тексте // Активные процессы в различных типах дискурсов: поли-тический, медийный, рекламный дискурсы и Интернет-коммуникация. Мат-лы междунар. конф. 19-21 июня 2009 г. / Под ред. О.В. Фокиной. – М. – Ярославль: Ремдер, 2009. – С. 53-56.
    11. Высоцкая И.В. Частеречное поле как категория и как метод // Функциональная се-мантика, семиотика знаковых систем и методы их изучения. II Новиковские чтения: Мат-лы Междунар. науч. конф. (Москва, 16-17 апреля 2009 г.) – М.: РУДН, 2009. – С.122-126.
    12. Высоцкая И.В. Рецензия на монографию Н.С. Олизько «Интертекстуальность по-стмодернистского художественного дискурса (на материале творчества Дж. Барта). Попытка семиотико-синергетического анализа» (Челябинск: Изд-во «Энциклопедия», 2007. 160 с.) // Вестник Челябинского государственного университета, 2009. – № 10 (148). – Филология. Искусствоведение. Выпуск 30. – С. 184-185.
    13. Высоцкая И.В. О перспективах реализации программы по литературному краеве-дению для детей младшего школьного возраста // Сибирский педагогический журнал, 2009. - № 2. – С. 214-219.
    14. Высоцкая И.В. Проблема лексикографического описания субстантивированных прилагательных // Слово. Высказывание. Текст: Межвуз. сб. науч. трудов, посвященный 70-летию проф. Е.В. Скворецкой / Под ред. И.П. Матхановой. – Новосибирск, 2009. – С. 217-224.
    15. Высоцкая И.В. Рекламный текст в пространстве языковой культуры // Образо-вание и культура в развитии современного общества: Мат-лы междунар. научно-практ. конф. – Ч. 1. – Новосибирск: Изд-во ООО «БАК», 2009. – С. 380–384.
    16. Высоцкая И.В., Карасева О.В. Реализация программы по литературному краеведе-нию на примере творчества Ильи Картушина // Ученик как субъект образовательного про-цесса: Сб. мат. междунар. научно-практ. конф. (15-16 мая 2009 г.) / Под общ. Ред. В.В. куз-нецовой. – Ульяновск: УлГПУ, 2009. – Ч. 2. – С. 50-52.

    2008

    17. Высоцкая И.В. Взаимодействие имени существительного и наречия в совре-менном русском языке// Croatia et Slavica Iadertina, Zadar, 2008. IV. – С. 207-224.
    18. Высоцкая И.В. Апплицирование как способ карнавализации языка // Czlowiek. Swiadomosc. Komunikacja. Internet. – INSTYTUT RUSYCYSTYKI, UNIWERSYTET WARSZAWSKI / Redakcja naukowa Ludmiіa Szypielewicz. – Warszawa, 2008. (Человек. Сознание. Коммуникация. Интернет. – МАПРЯЛ; Институт русистики, Варшавский университет / Науч. ред. Л. Шипелевич. – Варшава, 2008.) – С. 146-154.
    19. Высоцкая И.В. Апплицирование как способ карнавализации языка // Тезисы док-ладов IV Междунар. науч. конф. «Русский язык в языковом и культурном пространстве Ев-ропы и мира: человек, сознание, коммуникация, интернет» (Варшава, 8-12 мая 2008 года). – С. 56-57.
    20. Высоцкая И.В. О некоторых механизмах создания рекламного текста // Язык средств массовой информации как объект междисциплинарного исследования: Мат-лы 2-й Междунар. конф. (Москва, филологический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова, 14-16 февраля 2008 г.) / Сост. М.Н. Володина. – М.: МАКС Пресс, 2008. – С. 336-339.
    21. Высоцкая И.В. Субстантивация в современной речи (по произведениям Т. Устиновой) // Активные процессы в современной грамматике: Мат-лы междунар. конф. 19-20 июня 2008 г. / Под ред. С.В. Иванова, О.В. Фокиной. М. – Ярославль: Ремдер, 2008. – С. 26-30.
    22. Высоцкая И.В. Узуальная и окказиональная субстантивация в пословицах и пого-ворках // Слово. Словарь. Словесность: Петербургский контекст русистика начала XXI века: Мат-лы Всерос. науч. конф. Санкт-Петербург, 14-16 ноября 2007 года / Отв. ред. В.Д. Чер-няк. – СПб.: САГА, 2008. – С. 373-377.
    23. Высоцкая И.В. Два в одном, или прием апплицирования в рекламе // Культура и текст: культурный смысл и коммуникативные стратегии [Текст]: Сб. науч. ст. / Под ред. Г.П. Козубовской. – Барнаул: БГПУ, 2008. – С. 78-87.
    24. Высоцкая И.В. Экстралингвистические причины карнавализации языка// Человек - коммуникация - текст: сб. статей / отв. ред. В.В. Копочва. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2008. – Вып. 8. – С. 22-30.
    25. Высоцкая И.В. О «каскадности» трансформационных процессов (на примере омо-комплекса «главное») // Активные процессы в современном русском языке: Сб. науч. тр., посвященный 80-летию со дна рождения профессора В.Н. Немченко. – Нижний Новгород: Издатель Ю.А. Николаев, 2008. – С. 44-47.
    26. Высоцкая И.В. Трансформация речевой деятельности в условиях автоматизации и компьютеризации // Педагогический профессионализм в современном образовании: Мат-лы IV Междунар. науч.-практ. конф. (20-23 февраля 2008 г., г. Новосибирск) / Под науч. ред. Е.В. Андриенко. – Новосибирск: Изд-во НГПУ. – С. 145-150.
    27. Высоцкая И.В., Таргонская Е.П. О происхождении и содержании термина «син-кретизм» // «Современное терминоведение в Сибири. Язык. Культура. Образование», Чет-вертая региональная научно-практическая конф. (2008; Новосибирск): сб. науч. ст. / под общ. ред. проф. В.Я. Синенко. – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2008. – 18-22.
    28. Ковалева Н.В., Высоцкая И.В. Изучение сказок Ильи Картушина внеклассного чтения в начальных классах // Подготовка конкурентоспособного специалиста на факультете начальных классов: Мат-лы науч.-практ. конф. студентов и аспирантов фак-та нач. кл. – Новосибирск: НГПУ, 2007. – С. 160-164.
    29. Мировнова З.С., Высоцкая И.В. Занимательная орфография: из опыта работы // Подготовка конкурентоспособного специалиста на факультете начальных классов: Мат-лы науч.-практ. конф. студентов и аспирантов фак-та нач. кл. – Новосибирск: НГПУ, 2007. – С. 164-179.
    30. Никифорцева М.В., Высоцкая И.В., Федорченко И.А. Работа с эмоционально-оценочными прилагательными в процессе обогащения словарного запаса детей младшего школьного возраста // Подготовка конкурентоспособного специалиста на факультете началь-ных классов: Мат-лы науч.-практ. конф. студентов и аспирантов фак-та нач. кл. – Новоси-бирск: НГПУ, 2007. – С. 170-178.

    2007

    31. Высоцкая И.В. О принципах построения «морфологии взаимодействия» // Русский язык: исторические судьбы и современность: III Международный конгресс исследователей русского языка (Москва, МГУ им. М.В. Ломоносова, 20-23 марта 2007 г.). – М., 2007. – С. 178-179.
    32. Высоцкая И.В. Русское слово «ничего» как средство создания гиперболы и литоты // Иностранные языки и литература в международном образовательном пространстве: Сб. научн. тр., подготовленный к II Междунар. научно-практ. конф. В 2 т. – Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2007. – Т. 1 – С. 341-350.
    33. Высоцкая И.В. Реализация регионального компонента образования в программе по литературному краеведению для детей младшего школьного возраста // Педагогический профессионализм в современном образовании: Мат-лы III Междунар. научно-практ. конф. (21-22 февр. 2007 г., г. Новосибирск) / под науч. ред. Е.В. Андриенко. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2007. – С. 251-255.
    34. Высоцкая И.В. …А есть ли асистемное? // Системное и асистемное в языке и речи: Мат-лы Междунар. научн. конф. (Иркутск, 10–13 сентября 2007 г.) / Под ред. М.Б. Ташлыко-вой. – Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2007. – С. 25-31.
    35. Высоцкая И.В.Между полисемией и омонимией // Грамматические категории и единицы: синтагматический аспект: К 100-летию проф. Анатолия Михайловича Иорданско-го. Мат-лы седьмой междунар. конф. Владимир, 25-27 сентября 2007 г. – Владимир: ВГПУ, 2007. – С. 72-74.
    36. Высоцкая И.В. Окказиональная субстантивация как «отзвук» чужого слова // Про-блемы диалогизма словесного искусства: Сб. мат. Всерос. (с междунар. участием) научно-практ. конф. – Стерлитамак: Стерлитамак. гос. пед. акад., 2007. – С.18 -22.
    37. Высоцкая И.В. О конфликте нормативного и коммуникативного в русской формуле знакомства // Русская словесность в контексте мировой культуры: Мат-лы Междунар. науч. конф. РОПРЯЛ. (Н. Новгород, 3-5 октября 2007 г.). – Н. Новгород: Изд-во Нижегородского ун-та, 2007. – С. 103-108.
    38. Высоцкая И.В. Урок по Стюарт // Новосибирск, 2007. – № 1 (14). – С. 180-183.

    2006

    39. Высоцкая И.В. Синкретизм в системе частей речи современного русского языка. – М.: МПГУ, 2006. – 304 с.
    40. Высоцкая И.В. Проблемы описания системы частей речи с учетом синкретичных явлений // Структурно-семантическое описание единиц языка и речи. – М.: Прометей, 2006. – С.169-181.
    41. Высоцкая И.В. Типы субстантивации имен прилагательных в современном рус-ском языке // Активные процессы в современном русском языке: Мат-лы Всерос. межвуз. конф. / Отв. ред. Г.Г. Инфантова, Н.А. Сенина. – Ростов н/Д: Легион, 2006. – С. 112–117.
    42. Высоцкая И.В. Содержание и объем понятия «синкретизм» // Научное наследие Б.Н. Головина и актуальные проблемы современной лингвистики: Сб. ст. по мат. междунар. научн. конф., посвященной 90-летию проф. Б.Н. Головина. – Н. Новгород: Изд-во Нижего-родского ун-та, 2006. – С. 107-109.
    43. Высоцкая И.В. Между именами нарицательными и собственными (от тoлстого до Толстoго) // Номинация и дискурс: Мат-лы докладов Междунар. научн. конф., Минск, 8-9 ноября 2006 г. / Отв. ред. З.А. Харитончик, Е.Г. Задворная, А.В. Зубов и др. – Мн.: МГЛУ, 2006. – С. 74-75.
    44. Высоцкая И.В. Части речи в языковом видении мира // Антропоцентрическая па-радигма лингвистики и проблемы лингвокультурологии. Мат-лы Всерос. научн. конф. с ме-ждунар. участием. – Стерлитамак: СГПА, 2006. – Т. 1. – С. 145–147.
    45. Высоцкая И.В.Илья Картушин: исповедь и покаяние // Советская Сибирь. – № 10, 21 января 2006 г. – С. 11.
    46. Высоцкая И.В. Синкретизм в системе частей речи современного русского языка. – АДД.- М.: МГПУ, 2006. – 32 с.

    2005

    47. Высоцкая И.В. Жизнь, воплощенная в книгах // Проблемы изучения односостав-ных предложений. – М., 2005 – С. 7–17.
    48. Высоцкая И.В. Употребление субстантивированных прилагательных в односо-ставных предложениях // Проблемы изучения односоставных предложений. – М., 2005 – С. 61–75.
    49. Высоцкая И.В. Грамматический синкретизм в поэзии И. Бродского // Иосиф Брод-ский: Стратегии чтения. – Мат-лы междунар. науч. конф. 2-4 сентября 2004 года в Москве. – М., 2005. – С. 113–123.
    50. Высоцкая И.В. Проблема вариативности языковых категорий в свете теории син-хронной переходности // Актуальные проблемы социогуманитарного знания: Сб. научн. тр. каф. философии МПГУ. Вып. XXIX. – М., 2005. – С. 22–26.
    51. Высоцкая И.В. Синкретизм семантики периферийных существительных // Акту-альные проблемы теоретической и прикладной лингвистики: Межвуз. сб. науч. тр. – Краснодар: Кубан. гос. ун-т, 2005. – С. 162–178.
    52. Высоцкая И.В. Грамматика в отношении к концептуальной и языковой картинам мира // Когнитивно-прагматические аспекты функционирования языка и дискурса в обще-теоретическом и сопоставительном плане. Сб. научн. тр.– Челябинск: ЧелГУ, 2005. – С. 17–21.

    2004

    53. Высоцкая И.В. Окказиональные субстантивированные прилагательные в сказке В.М. Шукшина «До третьих петухов» // Русский язык в школе, 2004. № 5. – С. 73–75.
    54. Высоцкая И.В. Исследование синкретичных явлений: к вопросу о принципах описания языковой системы // Вестник Поморского университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки, 2004. – № 2(6). – С. 76–84.
    55. Высоцкая И.В. Взаимодействие имен существительных с другими частями речи // Текст. Структура и семантика: Доклады IX Междунар. конф. – М., 2004. – С. 211–213.
    56. Высоцкая И.В.Приемы апплицирования как отражение динамических процессов современной речи // Лингвистика и поэтика. Сб. научн. тр. М., 2004. – С. 65–72.
    57. Высоцкая И.В.Русское слово ничего (особенности употребления в тексте) // Текст: проблемы и перспективы: Аспекты изучения в целях преподавания русского языка как ино-странного: Мат-лы III Междунар. научно-практ. конф. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004. – С. 64–66.
    58. Высоцкая И.В. Исследования синкретичных явлений в языке и речи // Актуальные проблемы социогуманитарного знания: Сб. научн. тр. каф. философии МПГУ. Вып. XXV. – М., 2004. – С. 29–33.
    59. Высоцкая И.В. Лингвистика XXI века: синергетическая парадигма // Res philologica: Ученые записки. – Вып. 4 / Отв. ред., сост. Э.Я. Фесенко. – Архангельск: Помор-ский университет, 2004. – С. 52–56.
    60. Высоцкая И.В. Синкретичные явления в системе частей речи в языковой картине мира // Проблемы языковой картины мира на современном этапе: Сб. ст. по мат. всерос. на-уч. конф. молодых ученых 16–17 марта 2004 г. – Вып. 3. – Нижний Новгород, 2004. – С. 51–56.
    61. Высоцкая И.В. Семантическая емкость именных сочетаний в романе А.С. Пушки-на «Евгений Онегин» // Пушкин на пороге XXI века: провинциальный контекст. – Вып. 6. – Арзамас, 2004. – С.115–127.
    62. Высоцкая И.В. Полифункциональность или функциональная омонимия? // Иссле-дования по семантике и прагматике языковых единиц: Межвузовск. сб. научн. тр. –Уфа, 2004. – Вып. 2 – С. 24–32.

    2003

    63. Высоцкая И.В. Об опасности монознания // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия. 2003. – № 2. – С.66–70.
    64. Высоцкая И.В. Универсальный характер явления синкретизма // Универсально-типологическое и национально-специфическое в языке и культуре: Мат-лы Всерос. научно-практ. конф.: в 3 ч. – М., 2003. – ч. 2. – С. 138–148.
    65. Высоцкая И.В. Понятие о синкретизме в философии и филологии // Актуальные проблемы социогуманитарного знания: Сб. научн. тр. каф. философии МПГУ. Вып. XX. – М., 2003. – С. 61–65.
    66. Высоцкая И.В. О квалификации синкретичных грамматических единиц // Вопросы современной филологии и методики обучения языкам в школе и вузе: Сб. материалов II Всерос. научно-практ. конф. – Пенза, 2003. – С. 84–86.
    67. Высоцкая И.В. Субстантивация в свете теории синхронной переходности // V на-учно-практ. конф. молодых ученых: Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания. РУДН, 18 апреля 2003 г. – М., 2003. – С. 43–47.
    68. Высоцкая И.В. Оппозиционный анализ в лингвистике и литературоведении // Проблемы изучения лирики в школе. К 200-летию со дня рождения Ф.И. Тютчева: Мат-лы региональной научно-практ. конф. Арзамас, 4-5 декабря 2003 г. / АГПИ им. А. П. Гайдара. – Арзамас, 2003. – С. 171–177.
    69. Высоцкая И.В. «Разумеется» – воскрешение смысла // Православие и русская ли-тература. Вузовский и школьный аспект изучения: Мат-лы всерос. научно-практ. конф. Ар-замас, 22-24 мая 2003 г. – Арзамас, 2003. – С. 129–134.
    70. Высоцкая И.В. Синкретичные образования в качестве предтекстовых единиц // Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах: Мат-лы II Междунар. науч. конф., Челябинск, 5-6 декабря 2003 г. – Челябинск, 2003. – С. 299–301.
    71. Высоцкая И.В. Местоимение он во «внутреннем диалоге»: контаминация значений (по роману Л.Н. Толстого «Анна Каренина») // Толстовский сборник – 2003. Л.Н. Толстой и судьбы современной цивилизации: Мат-лы XXIX Междунар. Толстовских чтений, посвященных 175-летию со дня рождения Л.Н. Толстого. В 2 частях. Часть 1. Литературоведение и лингвистика. – Тула, 2003. – С. 347–354.
    72. Высоцкая И.В. Об узуальном и окказиональном в грамматике // Русский язык и активные процессы в современной речи: Мат-лы Всерос. научно-практ. конф. – М. – Ставро-поль, 2003. – С. 42–45.
    73. Высоцкая И.В. Языковые средства идентификации и индивидуализации // Лич-ность и ее становление в современных условиях: эколого-психологический и психолого-экологический аспекты: Мат-лы VII межвуз. психологических чтений студентов и аспиран-тов, Москва, 25 апреля 2003 г. (Труды МНЭПУ. Вып. 6. Серия: «Психология»). – М., 2003. – С. 117–119.
    74. Высоцкая И.В. Рецензия на монографию В.В. Бабайцевой «Явления переходности в грамматике русского языка» (М.: Дрофа, 2000. – 640 с.) // Проблемы теории и методики обучения. – М., 2003. – № 8. – С. 135-136.

    2002

    75. Высоцкая И.В. Изучение собственных имен существительных в начальных клас-сах // Сибирский учитель, 2002. № 1 (18). – С.32–34.
    76. Высоцкая И.В. Инструкция как творческая работа // Философское осмысление пе-дагогики и психологии детства: Сб. науч. тр. – Новосибирск, 2002. – С.99–102.

    2001

    77. Высоцкая И.В. Полифункциональность как свойство русского слова // Квантита-тивная лингвистика и семантика: Сб. науч. тр. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2001. – Вып. 3 – С. 87–92.
    78. Высоцкая И.В. Развитие у слов со звуковым комплексом НИЧЕГО значения поло-жительной оценки Исследования по семантике и прагматике языковых единиц: Межвузовск. сб. научн. тр. –Уфа: БГПУ, 2001 – С. 35–42.

    2000

    79. Высоцкая И.В. Страницы жизни // Исследование языковых единиц в их динамике и взаимодействии: Сб. науч. тр. – М. – Уфа, БГПУ, 2000. – С. 5-6.
    80. Высоцкая И.В. Синтаксический статус предложений со значением цели (с точки зрения теории переходности) // Исследование языковых единиц в их динамике и взаимодей-ствии: Сб. науч. тр. – М. – Уфа, БГПУ, 2000. – С. 132–140.
    81. Высоцкая И.В. Использование средств стилистики в процессе совершенствования письменной речи детей младшего школьного возраста // Проблемы профессионально-педагогической подготовки учителя: Сб. науч. тр. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2000. – С. 257–267.
    82. Высоцкая И.В. Семантические особенности функциональных омонимов // Квантитативная лингвистика и семантика: Сб. науч. тр. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2000. – Вып. 2 – С. 107–115.

    1999

    83. Высоцкая И.В. Лексико-грамматическое описание омокомплекса ПРОСТО // Фи-лологические науки, 1999. № 2. – НДВШ. – С. 71–77.
    84. Высоцкая И.В. О семантической конденсации функциональных омонимов // Квантитативная лингвистика и семантика (Квалисем-99): Тезисы докл. 2 межвуз. конф. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 1999. – С. 29–31.

    1998

    85. Высоцкая И.В. Семантическая структура отрицательно-обобщающего местоимения НИЧТО в современном русском языке // Исследование языковых единиц и грамматических категорий в речи: Межвузов. сб. науч. трудов / Башк. пединст. – Уфа, 1998. – С. 70–77.

    1997

    86. Высоцкая И.В. «Штрихи» к «лингвистическому портрету» слова «просто» // Функционирование языковых единиц и грамматических категорий в разных типах и стилях речи: Межвузов. сб. науч. трудов. В 2-х частях. Ч. 1. – Уфа: Башк. Пединст., 1997. – С. 104–110.
    87. Высоцкая И.В. «Как вы яхту назовёте, так она и поплывёт» // Дарование: Альма-нах культуры, 1997. № 4. – Новосибирск: Новосибирская государственная областная научная библиотека. – С. 78–83.
    88. Высоцкая И.В. Проблемы языкового разбора в практике преподавания современ-ного русского языка на факультете начальных классов // Вопросы совершенствования про-фессиональной подготовки учителя на современном этапе развития высшей школы: Сб. на-уч. трудов. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 1997. – С. 202–212.

    1996

    89. Высоцкая И.В. Несовпадение «картин мира» в русском и английском языках // Диалог культур: XXI век: Тезисы докл. и сообщений межрегиональной конф. по культурологии (октябрь, 1996). – Балашов: Изд-во БГПИ, 1996. – С. 105.

    1994

    90. Высоцкая И.В. Речевые реализации языковой модели НЕТ НИ N2 // Структура и семантика языковых единиц в речи: Межвузов. сб. науч. трудов. – Уфа: Башк. пединст., 1994. – С. 176–181.

    1993

    91. Высоцкая И.В. Семантика слова «ничего» // Многоаспектность синтаксических единиц: Межвузов. сб. науч. трудов. – М.: Изд-во «Прометей» МГПУ им. В.И. Ленина, 1993. – С. 63–76.
    92. Высоцкая И.В. Морфологический статус и синтаксические функции слова «ничего». – АКД. – М.: МГПУ им. В.И. Ленина, 1993. – 16 с.

    1992

    93. Высоцкая И.В. Морфологический статус и синтаксические функции слова «ничего» // Русский язык в школе, 1992. – № 2. – М.: Просвещение. – С. 40–42.

    1991

    94. Высоцкая И.В. История формы «ничего» в русском языке // Мат-лы науч. сессии по итогам научно-исследовательской работы МПГУ им. В.И. Ленина за 1991 г., посвя-щенной 120-летию основания университета. Серия: Гуманитарные науки. – М.: Изд-во «Прометей» МГПУ им. В.И. Ленина, 1992. – С. 22.
    95. Высоцкая И.В. Синтаксические функции местоимения «ничего» // Вопросы теории и методики преподавания русского языка в национальной аудитории: Тезисы докл. межвуз. научно-метод. конф. 22-23 февраля 1991 г. Ч. 1: Вопросы теории. – Коканд: КГПИ им. Мукими, 1991. – С. 21-22.

    Список учебно-методических работ:

    2009 г.

    96. Стилистика современного русского литературного языка. Литературное редакти-рование. Сб. рабочих программ учебной дисциплины / Сост. И.В. Высоцкая, С.В. Исакова. – Новосибирск, НГУ, 2009. – 47 с.

    1999 г.

    97. Требования к абитуриентам на вступительных экзаменах по русскому языку / Сост. И.В. Высоцкая. – Новосибирск, 1999. – 28 с.

    1998 г.

    98. Высоцкая И.В. Имя существительное. Имя прилагательное: Рабочая тетрадь по русскому языку (Для детей младшего и среднего школьного возраста). – Новосибирск: Ново-сиб. кн. изд-во, 1998. – 96 с.

    1997 г.

    99. Сборник заданий по морфологии современного русского языка / Сост. И.В. Вы-соцкая. – 207 упр. – Новосибирск, 1997. – 32 с.
    100. Сборник заданий по морфологии современного русского языка / Сост. И.В. Вы-соцкая. – 210 упр. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 1997. – 32 с.

    Просмотров: 409 | Добавил: thimet | Рейтинг: 0.0/0
    Всего комментариев: 0



    Copyright MyCorp © 2024
    Сделать бесплатный сайт с uCoz