В детских учебных заведениях большое внимание уделяется дисциплине учеников. Особенно это важно в начальной школе, когда эти навыки только формируются. Основная задача учителей состоит в том, чтобы научить детей хорошему поведению не только на уроках в школе, но и за пределами. Безусловно, поведение ребенка формируется еще в дошкольном возрасте, где задача лежит на родителях и воспитателях детского сада. Основное же чувство ответственности и понимания культуры у детей начинает формироваться после возраста семи лет. Как раз, когда ребенок идет в первый класс, учителя должны сформировать правильные поведенческие характеристики.
Во-первых, нужно грамотно распределить учебное время, чтобы эмоциональное состояние ребенка было примерно на одном уровне.
Во-вторых, следует уважать личность ребенка. Никогда не следует продолжать урок в крике, когда коллектив возбужден. Лучше в этот момент сделать паузу.
Современные преподаватели ведут онлайн журнал, где фиксируют поведение и выставляют оценки. Родители могут контролировать даже из дома, как ведут себя их дети.
Если ребенок ведет себя очень активно и балуется необходимо поддержать связь с родителями. Только правильный подход и заинтересованность ребенка смогут поддержать дисциплину ребенка на нужном уровне. Этому должны помочь не только родители, но и учителя и психологи, особенно если ребенок очень активный. Только правильный план действий поможет сформировать дисциплинированность детей и воспитать культуру поведения ребенка начальной школы.
